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2024年春季学期本科通识课简介

发布时间:2024-02-20   浏览量:
  


1、 数理统计基础


任课教师:杨立军

开课院系:3344体育网

所属模块:数理基础与科学素养

学分:2


《数理统计基础》课程是一门以概率论为基础,为社会科学研究提供一种科学的统计分析方法,也是为探究社会现象提供量化的科学依据和科学工具。在学科分类上,为文科专业开设的《数理统计基础》属于应用统计学范畴,是一门应用性很强的课程,它也是社会科学相关专业本科生重要的研究方法课程之一。


《数理统计基础》课程在培养文科专业人才的作用主要体现在两个方面:首先在学科发展方面,《数理统计基础》作为社会科学的研究工具,在研究本专业问题,统计研究数据,做出定量分析,提供决策信息中有着重要作用。反之,本学科在发展过程中,又会出现新的问题需要用统计学方法来解决,这同样又促进了应用统计学的发展,从而使统计学的内容更丰富,应用范围更广泛。其次在应用方面,随着社会和市场经济发展的需要,各学科的发展不仅向纵深发展,同时也横向朝着更广阔的应用领域发展。更加强调理论联系实际,强调实用成为《数理统计基础》重要教学目标之一。可以说,《数理统计基础》课程的生命力来自实用性。在教学上应依据实用的原则,将本专业研究的实际问题融入到《数理统计基础》课程的教学中。


学生通过本课程的学习,不仅要理解统计学基本思想的内涵,还要掌握统计学描述统计和推论统计的各种统计分析方法(包括各种方法的适用条件和基本计算方法),并能够结合本专业研究的问题,对统计结果做出正确解释。


2、 公共卫生导论


任课教师:梁小云

开课院系:3344体育网

所属模块:社会发展与公民责任

学分:2


2019年底以来的新冠疫情是1918年大流感后全球最严重的传染病大流行,是二战后最严重的突发公共卫生事件,对全球经济社会的发展影响深远。疫情发生以来党中央、国务院高度重视疫情防控应对工作,新发疫情也让全社会深切感受到了公共卫生事业发展的重要性和紧迫性。为培养大学生公共卫生的思维模式,提高健康素养,特开设《公共卫生导论》。


本课程旨在为本科生提供对公共卫生体系轮廓和基本概念的认识,了解和掌握公共卫生所包含的内容、以及我国公共卫生的过去、现在及未来发展趋势。旨在使学生通过亲历新冠疫情和本课程的学习,深刻体会到公共卫生在人类社会发展历程中,特别是在危害健康的各种因素的过程中所发挥的巨大作用,加深对习总书记提出的“打造人类卫生健康共同体”的理解,在未来的学习和职业生涯中参与到个体、社区和国家的卫生健康事业中,为实现健康中国贡献自己的力量。


任课教师现为3344体育网教授、博导,本科、硕士和博士阶段教育背景均为公共卫生,有丰富的公共卫生研究和实践经验。外请两位专家(中国疾病预防控制中心杨丽琛研究员和北京疾病预防控制中心李锡太研究员)均为深耕公共卫生领域多年的资深学者。


3、公共政策导论


任课教师:徐晓新

开课院系:3344体育网

所属模块:社会发展与公民责任

学分:2


现代社会中,公共政策无处不在,与每个人休戚相关。掌握必要的公共政策知识,有助于更好地理解经济社会发展和政府运作,将个人发展融入宏观环境和时代背景。作为一门通识课程,《公共政策导论》以介绍公共政策基本理论和技术方法为核心内容,重视运用公共政策的相关理论和方法分析国际国内的公共政策实践。本课程旨在帮助学生建立公共政策的基本知识框架,掌握公共政策的基本理论和方法,熟悉政策过程的基本脉络和逻辑。教学内容上坚持政策问题导向,注重政策理论和方法的本土化应用,主要基于中国政策实践开展案例教学,增强学生对现实中公共政策相关问题和现象的理解。